“愿意增加行动手段” 2017-09-04 04:18:09

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所属分类 :访谈

采访学生体育研究与研究主任Robi Morder

{{您已经研究过高中生和学生的动员模式和演变

你如何评价这些老师

} [* Robi Morder *]

今天的老师昨天是一名高中生和学生,所以必须有毛细血管

我们在1991年FSU成立期间看到了这一点:有些人已经知道了Devaquet法的动员并带来了他们自己的动作轨迹

但是,让我们提防“新奇”特征

必须采取哪些措施来动员 - 在一个不一定生产像其他地方一样的设备的部门 - 需要提高认识和媒体报道

今天的新颖之处在于通过我们在高中生和学生之间看到的动员模式来建立新的社会机构

这也是因为如果不过时,一些旧形式似乎至少效率低下

{{它是否也与加强游戏规则有关

你父母的参与情况如何

} [* Robi Morder *]

问题更多的是应用而不是规则强化,特别是如果没有支付罢工日

现在,教师会在每天进行罢工之前三思而后行,宁愿采取其他行动方式,并为后续罢工提供长期手段

至于父母的参与,这是后者的资格,以及他们的学术延伸:他们感觉更有干预能力

此外,新一代教师认为,学校不仅仅是那些在那里工作的人,因此反映出学校是每个人业务的共同动员

虽然有些父母有时可能采取某种形式的消费主义...... {{工会如何欢迎这些演变

} [* Robi Morder *]

如果存在怀疑,那么支配他们的是吸收这些新的动员模式

出于战术原因 - 因为我们不能这样做 - 但主要是因为需要开发一系列实践

特别是,该部门将测试球倍增器并观察其响应

{{SébastienHowrInview}}}